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Artículos

Qué opinan los alumnos taiwaneses sobre el currículo de ELE 
MAXIMIANO CORTÉS MORENO
Universidad Fujen (TAIWÁN)
 
Choque cultural en el aula: ¿Desencuentro o hibridez? Consideraciones en cuanto a la enseñanza de ELE en el contexto universitario chino continental
 
ANTONIO ALCOHOLADO FELSTROM, MARIONA ANGLADA ESCUDÉ, 归溢 (FLORA GUI ), 张潇潇 (ELVIRA ZHANG) 
Instituto Jinling de la Universidad de Nanjing (CHINA)

 

 

Reseñas

 

Etapas Edición China
por RACHID LAMARTI 

 

 

Suplementos
 
ACTAS DE JORNADAS
V Jornadas de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera en China: Las manifestaciones artísticas como instrumento de aprendizaje de E/LE en China 
JOSÉ MIGUEL BLANCO PENA (ED.)
Grupo de Investigación SinoELE

 

 

 

 

 

 

 

MEMORIA DE MÁSTER 
Consideraciones metodológicas acerca del español como lengua extranjera para alumnos chinos a través de manuales
YANG TIEDONG 
Universidad de Alicante, 2012