Marc Puig Ferré

Fecha de publicación: 31 diciembre 2009 

Biodata

Marc Puig Ferré ha desarrollado, desde 2006, su labor profesional como docente de ELE en la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Ejército en Luoyang. 

Resumen 

Se describen detalladamente, tanto desde el punto de vista didáctico (guía del profesor) como desde el punto de vista del estudiante (cuaderno del alumno) dos unidades didácticas de temática histórica: Numancia y Cristóbal Colón. Ambas complementan, además, los contenidos de dos lecciones del manual chino de E/LE Español Moderno, cuyos textos iniciales tratan de estos dos temas. Las explicaciones y ejercitaciones gramaticales y léxicas de estas lecciones serán objeto de una aplicación novedosa y entretenida para los alumnos chinos. La perspectiva intercultural está presente en la comparación de Cristóbal Colón y Zhang He, así como en los paralelismos entre la resistencia de Numancia y la que ofrecieron los distintos reinos al de Qin (antes de la unificación de China). Esta perspectiva permite encontrar un punto de encuentro en el que el alumno se siente identificado y motivado por unos acontecimientos que ya conoce y siente como propios. 

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